Rendre les cours accessibles

Pour rendre les séances accessibles, il est conseillé d’utiliser des supports Falc (facile à lire et à comprendre) multimodaux (visuel, oral, écrit simplifié).

Comment faire ?

• S’appuyer sur des supports comme « Ton corps, ton intimité » en Falc avec images.
• Utiliser les cartes oui / non / peut-être (documents fournis).
• Proposer des vidéos simples, comme « la tasse de thé » (pour le consentement).
• Créer un lexique avec pictogrammes ARASAAC des mots-clés : consentement, corps, limite, respect, gêne, plaisir, etc.
• Travailler le consentement par étapes et jeux de rôles guidés.